湘潭市积极丰富禁毒教育基地功能

2017年12月07日 17:05:24 来源: 中国禁毒网

    中国禁毒网讯 近年来,湖南省湘潭市各级禁毒部门有力推进青少年毒品预防教育“6·27”工程建设,不断深化禁毒宣传教育,普及毒品危害知识,提高全民识别、拒绝毒品能力,营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围,建立湘潭市禁毒教育基地,其内置化设立、体验式教学、远程性传导等特点最大限度地满足不同类别、不同层次人员的学习培训需求,有效解决了禁毒教育的时间、空间限制。

    一、内置化设立提升禁毒预防教育普及率

    湘潭市禁毒教育基地位于长株潭融城中心地带,湘潭市芙蓉大道旁,交通便利、视野开阔,总面积1193.09平方米,2016年9月26日全面开放,经湖南省禁毒委员会检查验收,评定为市州一级禁毒教育基地。禁毒教育基地依托市示范性综合实践基地建设,综合实践基地总建筑面积2万平方米,设置了生存体验、素质拓展、科学探究、专题教育四大类共30门综合实践课程,满足了我市中小学生开展以禁毒教育、学军、学工、学农、知商等为主要内容的校外综合实践活动的需要。市教育局、禁毒办统筹安排全市各中小学轮流到综合实践基地进行为期一周的禁毒教育和校外综合实践活动,综合实践基地统一制定课程表安排禁毒教育课时及其他课时。禁毒教育基地教师对综合实践基地其它老师进行了青少年毒品预防教育宣传的相关培训,并教唱禁毒歌曲《我想》。鼓励这些“禁毒小教员”成为青少年禁毒宣传教育的志愿者和传播禁毒知识的“火种”。同时,基地接受社会各界的网络预约,接受企事业单位、团体的参观,大大提高的基地的使用率。

    二、体验式教学激活青少年参与热情

    禁毒教育基地采用师生双主体参与式教学,在教与学之间平等参与、相互激励、相互协调,充分发挥教师“教”和学生“学”两个主体的作用,充分利用禁毒馆丰富的内容调动学生学习的积极性,提高学生的参观兴趣,增加学习禁毒知识的参与度,达到认识毒品、了解毒品危害,增强拒绝毒品能力的目的,是教师教学方法和学生学习方法的融合和统一。一是设计互动游戏,通过情景再现“毒贩诱导青少年吸毒及如何拒绝”等形式,让同学们体验识别毒品伪装的重要性;通过电脑程式体验吸毒前后的变化,憔悴、恐怖的脸庞让参观者知晓吸毒是如何摧残青少年的美好青春。二是设立禁毒知识答题机,检验学生学习情况,回答正确的,给予奖励。参观完毕,凭获得奖品的多少决定学生在示范性实践基地学习的学分,充分调动每个学生的参与激情。三是通过心理学干预方式,让青少年想象吸毒者如何产生致幻,当时有如何的体验,而做出常人无法理解的举动。参观后引导参观人员教育基地序厅,手拉手在写满禁毒标语的禁毒柱周围围成一圈,畅谈参观感受,分享学习收获。四是注重团队的团体协作,互助提高,注重感受,深化学习的理念,要参观者带着思考,带着体验,带着感受,从内心深处认识毒品是毁人一生的恶魔。五是禁毒宣誓增加仪式感。通过带领参观人员宣读禁毒誓言,增加强烈的仪式感,在思想中构筑牢固的防毒拒毒防线。

    三、多渠道延伸社会服务功能

    湘潭市将禁毒教育基地作为延伸社会服务的切口,将毒品预防教育与传播正能量的公益志愿服务相结合,倡导社会各界积极加入远离毒品、健康生活的禁毒志愿者行列。一是送教到学校。禁毒教育基地教师在湖南工程学院、湘潭大学、湖南科技大学等大专院校开展毒品预防教育宣讲活动。组织在校大学生观看禁毒教育宣传片、观察毒品仿真模型、案例示警、现场咨询、发放宣传资料等方式教授大学生如何识毒、防毒、拒毒。二是送教到社区。为普及提高青少年及家长对毒品危害程度的认识,不断增强广大社区居民群众拒绝毒品的意识。8月25日,禁毒教育基地教师走进湘潭市公安局联点共建的经开区将军渡社区进行了毒品预防教育宣传活动。禁毒教育基地教师通过现场展示仿真毒品介绍毒品种类和分辨方法,以及毒品对人身、家庭、社会的危害,促使居民提高识毒,辨毒,防毒能力,做到远离毒品,珍爱生命,将青少年禁毒宣教工作延伸到了社区。三是送教到网络。基地采取传统禁毒教育模式与现代高科技相结合的方式,将教育先进成果通过数字化技术展现在互联网上,建成的网络3D数字化禁毒教育展览馆,通过远程教育的方式方便广大人民群众特别是青少年学生随时随地上网参观学习,扩大毒品预防教育的覆盖面,让广大群众特别是青少年进一步增强识毒、防毒、拒毒的意识和能力。

责任编辑: 孙凡